Categories
'i dag' (Danish) Blogs Kunst NGOs Psykiatri Undervisning

Bogen “Bipolar for begyndere” – et resultat af en samskabende proces

Forside - Bipolar for begyndere : Hvordan holder du balancenFor snart 3 år siden påbegyndte den nye bog Bipolar for begyndere : Hvordan holder du balancen? en lang rejse fra idé til udgivet bog. Bogen er blevet til i en samskabende proces mellem personer der har diagnosen bipolar affektiv sindslidelse, pårørende og sundhedsprofessionelle.

Processen startede med 4 workshops der blev faciliteret af selvhjælpsgruppen “Bipolargruppen“, herefter blev bogen skrevet i et samarbejde mellem bidragyderne i løbet af 2020 og 2021, her var Google Docs helt uundværlig, ikke mindst pga. COVID-19 nedlukningen, der umuliggjorde skriveworkshops, heldigvis havde vi afviklet alle 4 workshops inden der blev lukket ned.

I det hele taget er tilblivelsesprocessen noget af det mest interessante og lærerige ved bogen, og det vil jeg vende tilbage til i kommende blogindlæg.

Som det nok er bekendt for de fleste har jeg selv diagnosen, og jeg er stolt over at være blandt bidragyderne til bogen, der bla. har min viv Guðmunda Sirrý Arnardóttir aka. Mynte som medforfatter.

Du kan pt. købe bogen hos DepressionsForeningen og Academic Books samt låne den på Biblioteket.

Detaljer om bogen

Anmeldelser og interviews

Eksterne henvisninger

Categories
Blogs Computere og Internet Frivillig arbejde Hackers Historier/Stories NGOs Open Source OpenStreetMap Resources Technology Wikipedia

How to share cultural heritage on Wikimedia Commons and OpenStreetMap

It can be difficult to contribute to open data projects.

In this, very detailed article, I’ll take you through all the steps involved in adding a commemorative plaque to Wikimedia Commons – an open source of educational materials, like pictures, and OpenStreetMap – an open map that you can edit like Wikipedia.

Notice that you can use different tools, but these are the ones that I often use, and also notice that I’ve been very thorough. You can choose to cut some corners, and wait for others to add the information, that’s the beauty of projects like Wikimedia Commons and OpenStreetMap.

Introduction

I often pass by commemorative plaques that I’ve never noticed before, it makes me very curious about the history behind it, so I quite often take a picture of them and later I share them on Wikimedia Commons and OpenStreetMap.

A lot of the plaques are already documented, but in closed databases, we can do better in the 21st Century.

Here’s one in Central Copenhagen that I’ve never noticed before.

Founding of Politiken Commorative Plaque
Founding of Politiken Commorative Plaque

It commemorates the founding of the Danish national newspaper Politiken October 1 1884, a very important day in Danish media history.

Now I want to add it to Wikimedia Commons and OpenStreetMap, and these are the steps involved.

Step 1: GeoLocation

NOTE: This step can be skipped if you have a modern cell phone or camera with GPS that records the GeoLocation automatically (including compass heading).

The first step is to add the picture to Wikimedia Commons, I don’t have GPS in my camera, so I need to determine the location of the plaque, I use the excelent service GeoLocator, especially because it makes it easy to add the camera heading.

Since I knew that the plaque was located near the department store Magasin du Nord in Copenhagen, I did a search for it.

GeoLocator – Magasin du Nord
GeoLocator – Magasin du Nord

After I selected it, the map is shown.

GeoLocator - Magasin du Nord
GeoLocator – Magasin du Nord

Find the precise location of the commemorative plaque, which is on the corner of Østergade and Kristen Bernikows Gade.

Alt+Clicked the location of the camera, which is the geo location that is used for Wikimedia Commons.

GeoLocator – Founding of Politiken Commemorative Plaque
GeoLocator – Founding of Politiken Commemorative Plaque

Notice the marker and that the latitude and longitude of the marker position is displayed.

Switch to Street View to confirm that we’re at the right location.

GeoLocator – Founding of Politiken Commemorative Plaque – Street View
GeoLocator – Founding of Politiken Commemorative Plaque – Street View

Yes, that looks right.

Now we need to get the compass heading of the camera, this is done by Shift+Clicking the map to draw a line indicating the camera heading.

GeoLocator – Founding of Politiken Commemorative Plaque – heading
GeoLocator – Founding of Politiken Commemorative Plaque – heading

Notice the arrow that indicates the direction, and the compass heading, next to the caption “h = ESE 106°”, meaning East-South-East 106 degrees.

That’s it, we now have the camera location:

latitude 55° 40? 46.91? N (55.679696°)
longitude 12° 34? 57.84?E (12.582733°)
heading 106°

Now we’re ready to upload the image to Wikimedia Commons.

Step 2: Upload image to Wikimedia Commons

Go to the Wikimedia Commons UploadWizard (you’ll need a Wikimedia account, but don’t to worry, you’ll be prompted to create one.

First the instructions are shown, I’ll skip those, it’s just to make sure that you understand the terms of sharing content on Wikimedia Commons, and make sure that you select the correct license.

Select the “Next” button on the bottom of the page, you can also select “Skip this step in the future” to dismiss the instructions page.

Wikimedia Commons – UploadWizard – Next
Wikimedia Commons – UploadWizard – Next

Select the media-files to upload.

Wikimedia Commons – UploadWizard – Select Media Files
Wikimedia Commons – UploadWizard – Select Media Files

Browse for the media files.

Wikimedia Commons – UploadWizard – Browse for Media Files
Wikimedia Commons – UploadWizard – Browse for Media Files

Select the file you want to upload.

Wikimedia Commons – UploadWizard – Files Uploaded
Wikimedia Commons – UploadWizard – Files Uploaded

Press continue and select the release rights, usually “Own Work” if it’s pictures you’ve taken your self.

Wikimedia Commons – UploadWizard – Release Rights
Wikimedia Commons – UploadWizard – Release Rights

Now add some details, we’ve added a description in English, Danish, categories:

location and other in other information we add a link to the Copenhagen Library page on the plaque bibliotek.kk.dk: Mindeplade for dagbladet Politikens grundlæggelse].

Wikimedia Commons – UploadWizard – Description
Wikimedia Commons – UploadWizard – Description

Select Next and you’re done, you picture has now been shared on Wikimedia Commons, and you can use it in other Wikimedia projects and on the web by copy/pasting the links show on the “Use” screen of the UploadWizard.

Wikimedia Commons – UploadWizard – Use
Wikimedia Commons – UploadWizard – Use

Step 3: Add OpenStreetMap (OSM) node

Finally we want to add a node to OpenStreetMap (OSM), you’ll need an OSM account, so create one if you don’t have one already Create new OpenStreetMap account.

Since we’ve already established the location of the camera when we added the picture of the plaque to Wikimedia Commons, we do a search for that location on OSM.

latitude 55° 40? 46.91? N (55.679696°)
longitude 12° 34? 57.84?E (12.582733°)

We’ve found the location, so select the link to the location

OpenStreetMap Search Results
OpenStreetMap Search Results

We now have a location marker and we can add the node by selecting the Edit button.

OpenStreetMap - Location selected
OpenStreetMap – Location selected

There are several different editors, but we’ll use the default editor, called ID, in this example.

OpenStreetMap – ID Editor
OpenStreetMap – ID Editor

Now we’ll the node by selecting the “Point” button, we’ll get a marker that we can move to the correct location, but notice that the location Wikimedia Commons wants is the location of the camera, but OpenStreetMap wants the physical location.

OpenStreetMap – ID Editor – Add point
OpenStreetMap – ID Editor – Add point

Now we need to add type of OSM node we want to add, it’s a memorial, so we’ll search for that.

OpenStreetMap – ID Editor – Search for Memorial
OpenStreetMap – ID Editor – Search for Memorial
OpenStreetMap – Edit feature
OpenStreetMap – Edit feature

Now we’ll add some information. We’ll use the common name used by the website of the Copenhagen Library “Mindeplade for dagbladet Politikens grundlæggelse”

First use the “Add field” function to add commonly used fields in a nice UI, we’ve added “Name”, “Address”, “Website” and a link to the Danish “Wikipedia” page for Politiken.
This translates to “tags” in OSM terminology, and each node type has a number of different tags you can choose from, you can even invent your own, but you might consider suggesting them to the community.
For the node type historic=memorial you should consult the OSM Wiki page for the historical=memorial tag.
We’ll add these tags:

OpenStreetMap – Edit feature – All tags
OpenStreetMap – Edit feature – All tags

Press “Save”, summarise the changes and press “Save” again.

OpenStreetMap – ID Editor – Save changes
OpenStreetMap – ID Editor – Save changes

Congratulations: You just edited OpenStreetMap!

OpenStreetMap – ID Editor – You just edited OpenStreetMap!
OpenStreetMap – ID Editor – You just edited OpenStreetMap!

If you select “View on OSM”, you’re taken to the changeset

OpenStreetMap – Changeset
OpenStreetMap – Changeset

Select the node to view the node you added.

OpenStreetMap – Node – Mindeplade for dagbladet Politikens grundlæggelse (3521036042)
OpenStreetMap – Node – Mindeplade for dagbladet Politikens grundlæggelse (3521036042)

And, finally, share it on Twitter using the Tweet button on OSM.

OpenStreetMap – Tweet – Node – Mindeplade for dagbladet Politikens grundlæggelse (3521036042)
OpenStreetMap – Tweet – Node – Mindeplade for dagbladet Politikens grundlæggelse (3521036042)

Notice that I’ve added the tags #culher for culTURALherITAGE and #nodw15 for Nordic Open Data Week 2015, since there’s a Open Data Cultural Heritage Challenge on during Nordic Open Data Week 2015

This is how the Tweet looks.

You now have the skills to share cultural heritage on the Wikimedia Commons and OpenStreetMap. Notice that I’ve been very thorough, you can choose to cut a few corners.

Finally press the share button, add a “marker” and select HTML format and copy/paste the code it to website.

OpenStreetMap – Share
OpenStreetMap – Share

For this result.

View Larger Map

Categories
'i dag' (Danish) Blogs Computere og Internet Education/Undervisning Frivillig arbejde Hackers Historier/Stories Livet NGOs Photography Wikipedia

Jeg er en af de lokale, lige der hvor jeg bor

Mødte et par tyske turister på Kastrup Station, der så ud til at være lidt på udebane.

“No no, we’re just looking for the Park Inn Hotel, they told us it was one stop from the airport”.

“No, it’s the next stop. I’m pretty sure about this, since I provided the photo for the wikipedia page.”

Park Inn Copenhagen Airport HotelBy Kim Bach (Own work), via Wikimedia Commons

Categories
'i dag' (Danish) Blogs Computere og Internet Education/Undervisning Historier/Stories NGOs Udfordring Undervisning Wikipedia

Min hobby: At oversætte tilfældige wikipedia-artikler

Indholdsfortegnelse

Indledning

Når jeg får lyst til at bidrage til wikipedia, så skyldes det som regel en eller anden inspiration, en film jeg har set, eller et væsentligt emne som mangler en dansk artikel, det kan også være et resultat af at jeg har besøgt et sted, f.eks. en kirke.

Det kan også ske at der har være tale om en opfordring til at skrive en artikel i grupper som Dansk Wikipedia på Facebook.

Men det hænder nu også at jeg finder inspiration gennem wikipedias mulighed for at vælge en tilfældig artikel på et andet sprog, og så oversætte den til dansk.

Når jeg skal finde en tilfældig artikel at oversætte, så tager jeg ofte udgangspunkt i svensk wikipedia, fordi de har så mange artikler af god kvalitet, og de er sjældent meget lange, som dem man finder på engelsk wikipedia.

På svensk hedder tilfældig side en slumpartikel eller slumpsida, og funktionen findes øverst til venstre, bemærk at der er to henvisninger, den anden hedder (- bot). Grunden til at der er to henvisninger på svensk wikipedia, skyldes sikkert den høje andel af auto- eller bot-generede artikler de har, man kan måske betragte det som støj at blive tilbudt en artikel om en speciel svampeart, når man vil lære noget nyt.

Find en tilfældig artikel

Tryk på Slumpartikel (-bot), som vist her, for at gå til en tilfældig artikel på svensk wikipedia.

Svensk Wikipedia - Slumpartikel

Bliv ved indtil du finder noget der mangler på dansk wikipedia

Efter et par forsøg på lykkehjulet, landede jeg på en artikel der havde min interesse, og ikke fandtes på dansk, artiklen “Boolsk datatyp”, der omhandler et matematisk/datalogisk begreb, så den vil jeg gerne oversætte.

Det første jeg bemærkede var at “Boolsk datatyp” nok ikke er den rette navn på dansk, men jeg kunne se at der var en artikel på norsk med navnet “Boolsk variabel”, og det lyder mere rigtigt, så jeg vælger at bruge den norske artikel som udgangspunkt til en dansk oversættelse.

Benyt oversættelsesværktøjet

Når jeg oversætter benytter jeg ofte wikipedias oversættelsesværktøj, det findes under “bidrag” menuen, hvis man har aktiveret det.

Norsk Wikipedia - Boolsk variabel - Oversettelser

Bemærk: Hvis du ikke har oversættelsesværktøjet, skal det aktiveres gennem Betafunktioner i indstillinger, på siden over betafunktioner skal du vælge Indholdsoversættelse til.

Dansk Wikipedia - Indholdsoversættelse

Herefter skal vi påbegynde en ny oversættelse, vælg knappen “Ny oversættelse”:

Norsk Wikipedia - Boolsk variabel - Ny oversettelse

Vi ønsker at oversætte Boolsk variabel, så den skal vi lige fremsøge:

Norsk Wikipedia - Boolsk variabel - Søg artikel

Øverst til højre vælger vi norsk (bokmål) til dansk, og trykker på “Begynd på oversettelse”:

Norsk Wikipedia - Boolsk variabel - Begynn paÌŠ oversettelse

Herefter åbnes oversættelsesværktøjet:

Norsk Wikipedia - Boolsk variabel - Oversettelse, før redigering

Det fungerer på den måde at man klikker på et afsnit i den originale tekst, hvorefter den maskinoversættes og kan redigeres før man udgiver den, der vises denne korte vejledning når man starter en oversættelse, det væsentligste er at man klikker på et afsnit i den originale artikel til venstre, hvorefter det oversættes og indsættes i den oversatte artikel til højre.

Her er den 100% maskinoversatte artikel:

Norsk Wikipedia - Boolsk variabel - Oversettelse, 100% maskinoversat

Ret maskinoversættelsen og udgiv artiklen

Der er naturligvis et par knaster, dem har jeg, forhåbentlig, høvlet af her, og jeg trykker på “Udgiv oversættelse”:

Norsk Wikipedia - Boolsk variabel - Oversettelse, Udgiv oversættelse

Herefter er den oversatte side udgivet på dansk wikipedia:

Norsk Wikipedia - Boolsk variabel - Oversettelse, Side udgivet

Sådan blev det “færdige” resultat:

Dansk Wikipedia - Boolsk variabel - Oversettelse, Færdige side

Med “færdige” mener jeg sådan som den så ud da jeg udgav den, du kan se den nyeste version af artiklen her:

Vidste du at…wikipedia har gamification elementer?

Et gamification element når man opretter nye artikler på wikipedia, er at man kan få en ny artikel vist på forsiden under rubrikken “vidste du at…” på wikipedia, det skete for artiklen om Madame de La Fayette, som jeg oversatte for nylig.

Dansk Wikipedia - Gamification

Historien var måske lidt for saftig, i den artikel jeg oversatte fra svensk wikipedia stod der at Madame de La Fayette var La Rochefoucaulds elskerinde, det er muligvis oversat fra det engelske “intimate friendship” og det er ikke nødvendigvis det samme som “elsker”, og der findes tilsyneladende ikke sikre kilder på at det skulle have været andet end et nært venskab, hvorfor artiklen blev udfordret med en “kilde mangler” af en anden wikipedianer.

Dansk Wikipedia - Madame de La Fayette

Efter at have undersøgt kilder og ikke kunne finde noget belæg for påstanden, ændrede jer derfor “elsker” til “nære ven”.

Vel nok det mest inspirerende aspekt ved at bidrage til wikipedia, er når man oplever at andre bidrager til noget man har startet, som det skete med den saftige historie om Madame de La Fayette. Hvorvidt det var de saftige detaljer, der fik artiklen på forsiden i det hele taget, ved jeg ikke, men det skadede næppe.

Nu er det så din tur, god fornøjelse!

Categories
'i dag' (Danish) Blogs Education/Undervisning Historier/Stories Livet NGOs Resources Udfordring Undervisning

Er B 1 Forslag til folketingsbeslutning om forbud mod maskering og heldækkende beklædning i det offentlige rum, i strid med Grundloven og “fundamentale danske værdier”?

Indholdsfortegnelse

  1. Abstrakt
  2. Påstand
  3. Analyse
  4. Konklusion
  5. Referencer
  6. Se også

Abstrakt

Udlændinge- og Integrationsudvalget har behandlet et forslag til Folketingsbeslutning “B 1 Forslag til folketingsbeslutning om forbud mod maskering og heldækkende beklædning i det offentlige rum” som bliver fremsat i Folketinget. Det ser ud til at der kan samles flertal for det.

Umiddelbart ser det ud til at være en udvidelse af Straffelovens § 134 b (maskeringsforbud) fra at omhandle indskrænkninger i Grundlovens § 79 og § 80 om optøjer i forbindelse med den grundlovssikrede forsamlingsfrihed, til at gælde generelt, samt at udvide Straffelovens § 134 b til at dække forsamlinger der kun omfatter enkeltindivider samt at slække på, hvad der i Straffelovens § 134 b betegnes som “anerkendelsesværdige formål”, i forbindelse med enkeltindividers påklædning og adfærd i det offentlige rum.

Forslaget har været behandlet i Udlændinge- og Integrationsudvalget.

Påstand

  1. Beslutningsforslaget er i strid med Grundlovens ord og tanke, specifikt § 79 og § 80, og er en udvidelse af straffelovens § 134 b.
  2. Beslutningsforslagets bevæggrundlag er at kunne begrænse enkeltindividers mulighed for at iføre sig kulturelt betinget påklædning i det offentlige rum.
  3. Beslutningsforslaget indebærer et opgør med FNs Verdenserklæring om menneskerettighederne, specifikt artikel 7, og dermed et opgør med fundamentale danske værdier.

Analyse

Det juridiske grundlag for beslutningsforslaget er at Justitsministeriets jurister har rådgivet Folketinget vedr. en ændring af straffelovens § 134 b (maskeringsforbud).

“»Det omfatter bl.a., at forbudet skal varetage det, man kalder et anerkendelsesværdigt formål. Forbuddet [sic] må ikke være udformet på en måde, der udgør diskrimination på grund af trosbekendelse eller diskrimination på grund af forhold, der er så nøje forbundet med trosbekendelsen, at resultatet vil blive noget nær det samme. Hvis disse forudsætninger ikke er opfyldt, f.eks. fordi ønsket med et forbud er at forskelsbehandle på grund af trosbekendelse, rejser et forbud efter Justitsministeriets opfattelse reel tvivl om foreneligheden med grundloven og den europæiske menneskerettighedskonvention. Men det er altså juridisk muligt – for nu at svare forslagsstillerne – at udforme et generelt forbud mod maskering eller ansigtstildækkende beklædning i det offentlige rum, og det betyder, at det er en anden type forslag, Folketinget skal forholde sig til i dag end tidligere.« (jf. B 10, folketingsåret 2014-15, 1. samling, jf. Folketingstidende 2014-15, 1. samling, sektion F, møde 23, kl. 11.13).”

Fra formålet med beslutningsforslaget:

Forslaget skal gælde generelt og stille et objektivt krav om, at al form for maskering og heldækkende beklædning i det offentlige rum – med undtagelse af de særlige, legitime tilfælde – skal forbydes med det formål at værne om og sikre den sociale samhørighed i Danmark. Der er således ikke tale om et forbud, der specifikt retter sig mod visse former for religiøse beklædningsgenstande, men et generelt forbud mod tildækning af ansigtet i det offentlige rum i Danmark.

Og det er ganske rigtigt noget ganske andet end Straffelovens § 134 b.

Straffeloven § 134 b

§ 134 b Den, der i forbindelse med møder, forsamlinger, optog eller lignende på offentligt sted færdes med ansigtet helt eller delvis tildækket med hætte, maske, bemaling eller lignende på en måde, der er egnet til at hindre identifikation, straffes med bøde eller fængsel indtil 6 måneder.

Stk. 2. På samme måde straffes den, som på offentligt sted besidder genstande, der må anses for bestemt til tildækning af ansigtet under de i stk. 1 nævnte omstændigheder.

Stk. 3. De i stk. 1 og 2 nævnte forbud gælder ikke for tildækning af ansigtet, der foretages for at beskytte mod vejrliget, eller som tjener andet anerkendelsesværdigt formål.

Bevæggrunden for indførelsen af § 134 b var optøjer siden 1980’erne.

Siden 1980’erne har der ved forskellige lejligheder været voldelige konfrontationer mellem på den ene side politiet og på den anden side grupper af aktivister, f.eks. bz’ere og autonome.

Men mere fundamentalt lader det til at beslutningsforslaget er et opgør med med FNs Verdenserklæring om menneskerettighederne, specifikt artikel 7:

Artikel 7.

Alle er lige for loven og har uden forskelsbehandling af nogen art lige ret til
lovens beskyttelse. Alle har ret til lige beskyttelse mod enhver forskelsbehandling
i strid mod denne erklæring og mod enhver tilskyndelse til en sådan
forskelsbehandling.

Konklusion

  1. Forslaget findes ikke at være i strid med Grundloven, da der i den tales om frihedsberøvelse, og er dermed heller ikke en udvidelse af straffelovens § 134 b. Beslutningsforslaget taler om sanktionsmuligheder i form af bøde. Der kan godt argumenteres for at forslaget er i modstrid med Grundlovens ord og tanke.
  2. Vigtigst er det at beslutningsforslaget har været behandlet i Udlændinge- og Integrationsudvalget og ikke Retsudvalget. Derfor findes det påvist at beslutningsforslagets bevæggrundlag er at kunne begrænse enkeltindividers mulighed for at iføre sig kulturelt betinget påklædning i det offentlige rum, specifikt dem der signalerer tilknytning til en bestemt verdensreligion, båret af kvinder
  3. Der er tale om et opgør med FNs Verdenserklæring om menneskerettighederne, specifikt artikel 7, og dermed et opgør med fundamentale danske værdier.

Referencer

Se også

Categories
'i dag' (Danish) Blogs Computere og Internet Education/Undervisning Frivillig arbejde Hackers Historier/Stories Livet NGOs Open Source Technology Undervisning Wikipedia

“Jeg forstår ikke hvad du laver!”

For nylig var der en der kiggede mig over skulderen da jeg sad ved min computer og det resulterede i denne kommentar

“Jeg forstår ikke hvad du laver!”

Det kan jeg sådan set godt forstå for det lignende ikke just Facebook, næh det så ca. sådan ud:

Wikidata - Ting Jellinge Kirke

og jeg skiftede mellem flere forskellige sider, der så mindst lige så mystiske ud.

Så hvad er det egentlig jeg har gang i?

Jeg hjælper med at gøre dansk kulturarv mere tilgængelig, f.eks. ved at registrere danske kirker på Wikipedia.

På billedet ovenfor kan man se hvordan en side på Wikidata ser ud, og det var bla. den jeg var i gang med at redigere, da jeg fik kommentaren.

Wikidata er en database over emners egenskaber, det der også kaldes metadata. Det kan f.eks. være et emnes, i dette tilfælde en kirkes, geografiske placering, årstal for opførsel, adresse og hjemmeside.

Når jeg er på farten og f.eks. passerer en kirke, så tjekker jeg om den er registreret på dansk Wikipedia for at kunne læse om den. Da jeg for nylig passerede en kirke nær Skælskør, dukkede den ikke op på dansk Wikipedias “I nærheden” funktion.

Det er ret let at finde “I nærheden” funktionen hvis man bruger Wikipedia fra en mobilbrowser, man skal bare åbne menuen og vælge “I nærheden”, se billede nedenfor.

Wikipedia - I nærheden

Det sker faktisk ret sjældent at danske kirker ikke dukker op når man bruger “I nærheden”. Så jeg tjekkede OpenStreetMap, og fandt ud af at der måtte være tale om “Ting Jellinge Kirke”.

Da jeg kom hjem, kontrollerede jeg om der allerede var en artikel for kirken på Wikipedia, det kunne jo tænkes at grunden til at den manglede, var at der ikke var registreret en geografisk placering for kirken.

Da det ikke var tilfældet, men der var en henvisning til den fra artiklen om Ting Jellinge Sogn, sørgede jeg for at artiklen om kirken blev oprettet på dansk Wikipedia (billedet nedenfor) og på Wikidata (billedet øverst).

Wikipedia - Ting Jellinge Kirke

Da jeg havde oprettet artiklen, sørgede jeg for at at OpenStreetMap blev opdateret med en henvisning til den nye Wikipedia artikel.

OpenStreetMap - Ting Jellinge Kirke

Det viste sig iøvrigt at der allerede fandtes et billede af kirken på Wikimedia Commons, det blev, pudsigt nok, brugt på den hollandske artikel om Ting Jellinge Sogn, men ikke på den danske!

Så var jeg færdig med de første spadestik, og hvad er resultatet så af dette arbejde, der tog ca. 1 time.

  1. “Ting Jellinge Kirke” dukker nu op når man bruger Wikipedias “I nærheden” funktion
  2. OpenStreetMap har nu en henvisning til Wikipedia
  3. Når man søger på Google dukker artiklen op
  4. Kirken var allerede med på Historic Place, men nu er der også et billede hentet fra Wikidata
  5. Alle andre tjenester der, nu og i fremtiden, benytter åbne data fra Wikipedia, Wikidata og OpenStreetMap kan drage nytte af dette arbejde

Historic Place er et godt eksempel på en side der bygger videre på mit arbejde, fordi den kombinerer data fra OpenStreetMap, Wikidata og Wikipedia som det ses nedenfor.

Historic Place - Ting Jellinge Kirke

Hvis du synes Wikipedia-artiklen om Ting Jellinge Kirke er lidt kort, så har du ganske ret, du er velkommen til at bidrage.

Den geografiske placering af kirken fik jeg, naturligvis, fra OpenStreetMap.

“Nu forstår du nok heller ikke hvad jeg laver!”

Sådan bindes det hele sammen og som det fremgår, er denne grundlæggende registrering alt andet end triviel, og man skal have et godt kendskab til hvordan man bidrager til indtil flere projekter, og hvordan man binder data sammen på kryds og tværs. Men i takt med at Wikidata vinder indpas, forventer jeg at det meste af den grundlæggende registrering kan foregå der.

Pokéstop - Afrodite og Den Døende Adonis

Frugten af mit arbejde kan høstes fordi det nu bør være lettere for andre at bidrage med mere indhold, da jeg har foretaget den grundlæggende registrering. Der er nu især gevinst hvis, eller når, denne registrering dukker op nye og uventede steder.

For et eksempel på noget uventet, så har jeg da undret mig over hvordan det kan være at f.eks. skulpturen Afrodite og Den Døende Adonis, dukker op som et Pokéstop i Pokémon GO, kan det have noget at gøre med at det var mig der registrerede kunstværket i OpenStreetMap for tre år siden? Det er uvist, men ikke utænkeligt.

“Nu forstår du nok heller ikke hvad jeg laver!”

Eksterne henvisninger

Categories
Blogs Computere og Internet Education/Undervisning Frivillig arbejde Hackers Historier/Stories IT Guruer Kim Blog (English) Livet NGOs Open Source Technology Undervisning

Snowden II

Press release from the office of POTUS

Washington January 21st 2017

As outlined in the inaugural speech January 20th 2017 by POTUS, the POTUS would, as one of the first actions, work to bring U.S. Citizen, cyber terrorist, Edward Joseph Snowden to justice.

This early morning Russian police arrested Mr. Snowden and deported him to his last country of origin, Hong Kong, where a US. airplane waited for him. In the airport Mr. Snowden brandished something that looked like a knife, and he was fatally injured in the head by Hong Kong police, Mr. Snowden died 30 minutes later from his injuries.

The funeral took place at sea from USS Enterprise.

In the investigation ordered by Congress, it was revealed that Mr. Snowden wasn’t brandishing a knife but a plastic toy called a Rubik’s cube, that he was holding behind his back.

WIRED - Edward Snowden

Categories
'i dag' (Danish) Blogs Computere og Internet Education/Undervisning Hackers Historier/Stories Livet Macintosh Music Musik NGOs Resources Rumforskning Technology Undervisning Videnskab

Kompetenceudvikling

Umiddelbart er den tegning jo fin, men i min ungdom var det anderledes.

I begyndelsen af 70’erne var jeg meget optaget af den kommende dommedag, olien var ved at slippe op, The Limits to Growth dokumenterede at uanset hvad vi gjorde, så ville det gå galt, og at feks. de kommende supersoniske fly og raketter ville ødelægge ozonlaget.

Alt det var jeg meget bevidst om, og det var ikke noget jeg lærte i skolen, det var gennem Danmarks Radio, ikke mindst det hedengange P1 program: Leksikon.

I 1977 tog jeg så selv et kursus på Ungdomsskolen for at lære at programmere, i 1978 tog jeg kurset igen, på det alter ofrede jeg min spejderkarriere, som også var svært inkompatibel med sen 70’ernes fremherskende ideologi i Gymnasierne. Det var også svært inkompatibelt at arbejde med datamaskiner i sen 70’erne, så det droppede jeg også til fordel for politik og marginalkultur – nørden var ikke velset dengang…

Men dette, mit første program skrevet i BASIC, hang dog, trods alt, ved:

10 LET H=5
20 LET G=10
30 LET A=0.5*H*G
40 PRINT A

Og det mere generelle:

10 INPUT H,G
20 LET A=0.5*H*G
30 PRINT A

Senere, efter Gymnasiet hvor jeg startede på et teknisk universitet, rettede jeg ind, og har vel i min karriere været medvirkende til at kanalisere rigtig mange millioner, regnestykket er komplekst, til Seattle og Cupertino, men også til Indien, Kina og Ukraine.

Jeg magtede så ikke at gennemføre min uddannelse, men jeg har alligevel arbejdet professionelt det meste af tiden siden 1983, og jeg tør slet ikke regne min gennemsnitlige timeløn ud, og min månedsløn før skat har svinget fra 0 til 80.000, og min arbejdsuge fra 0 til over 100 timer.

Udokumenterede kompetencer

At du så næppe kan få et fast arbejde i det etablerede system, bla. pga. manglende dokumenterede kompetencer, er vore alles problem.

Pensum

Mit budskab er at du, når du har lært de basale færdigheder som at læse og skrive, så lær informationssøgning og kildekritik, herefter står du for din egen uddannelse, men find nogle gode lærere, det der populært kaldes venner.

Her kan du passende starte din egen uddannelse:

Og du kan fortsætte her:

Sjovt nok var det første programmeringssprog jeg lærte, i 1977, programmeringssproget BASIC, og det stadig er i udbredt brug, f.eks. til makroer i Microsoft Office, så det mest karrierefremmende du kan gøre, hvis du vil arbejde med udvikling af programmer, er måske stadig at lære BASIC.

Myten om den hurtige teknologiske udvikling

At den teknologiske udvikling går ekstremt hurtigt, er en vandrehistorie, dine udokumenterede, såvel som de dokumenterede, kompetencer indenfor teknologi er langtidsholdbare.

Her viser jeg bla. hvordan mit første program ville se ud i andre programmeringssprog, nå ja, det minder mig om hvor meget jeg elsker APL, det er måske det du skal lære først, dine kompetencer er så mindre brugbare, underdrivelse, hvis du skal have et arbejde som programmør i en virksomhed…

Samme program i APL som i BASIC :-O. Jep! Det skal læses fra højre mod venstre.

(∼R∈R°.×R)/R←1↓ιR?

2009 04 2 I Can Haz Code Mac Meetn Greet Kim Bach from Kim Bach

One more thing…

Resultatet af afstemningen som altid følger en Joy of Tech stribe? What would be highest on your list of things to teach in school?

46% svarede:

How to learn, and how to love to keep learning, … curiosity may have killed the cat, but it died as clever as a fox.

Vi lader lige den stå.

Categories
Blogs Bookmarks Computere og Internet Education/Undervisning Frivillig arbejde Kim Blog (English) Livet NGOs Resources Technology Udfordring Undervisning

We need to talk about πόρνη

Pompeii - Casa del Centenario - Cubiculum - detail

Pornography (often abbreviated as “porn” or “porno” in informal usage) is the portrayal of sexual subject matter for the purpose of sexual arousal.

The word is similar to the Modern Greek πορνογραφία (pornographia), which derives from the Greek words πόρνη (pornē “prostitute” and πορνεία porneia “prostitution”), and γράφειν (graphein “to write or to record”, derived meaning “illustration”, cf. “graph”), and the suffix -ία (-ia, meaning “state of”, “property of”, or “place of”), thus meaning “a written description or illustration of prostitutes or prostitution”. No date is known for the first use of the word in Greek; the earliest attested, most related word one could find in Greek, is πορνογράφος, pornographos, i.e. “someone writing of harlots”, in the Deipnosophists of Athenaeus. The Modern Greek word pornographia is a translation of the French pornographie.

“Pornographie” was in use in the French language during the 1800s. The word did not enter the English language as the familiar word until 1857[10] or as a French import in New Orleans in 1842.

Wikipedia contributors, “Pornography,” Wikipedia, The Free Encyclopedia, https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Pornography&oldid=698775076 (accessed January 8, 2016).

We need to talk about πόρνη.

My field studies in Copenhagen, Prague, Barcelona and on the Internet clearly demonstrates that millions of women are raped and abused on a daily basis in the holy name of freedom of expression and private enterprise.

This has to stop!

πόρνη is often referred to as the world’s most ancient profession, truth is that is the world’s oldest abuse.

I encourage you to support the work of organisations like Reden, that help women doing πόρνη and to boycot organisations like Amnesty International, that recently has expressed that πόρνη should be decriminialised.

And who do you think pays for your “free” πόρνη on the Internet?…

External links

Categories
'i dag' (Danish) Blogs Bookmarks Education/Undervisning Frivillig arbejde Lektiehjælpen (Danish) NGOs Resources Udfordring Undervisning

22-2-2015 #SAMTALESØNDAG